Klik hier om in te loggen bij de superheldenaanpak.
Online methode
De superheldenaanpak is een online methode, het Orka Platform.
Er zijn meer dan 70 oefeningen groepsvorming beschikbaar als instructiekaart en video. Met de online tool ”Fase bepalen” kun je bepalen in welke fase van groepsvorming jouw groep zich bevindt. Zo kun je elke week een oefening kiezen die past bij de fase waarin jouw groep zich bevindt.
Onderdelen van het Orka Platform:
Bij het onderdeel ‘Home’ kun je de leerlingen invoeren.
Daarnaast is er de quiz en de vraag van de week beschikbaar.
Bij de quiz maken de kinderen tien vragen over de superhelden. Ze proberen individueel of klassikaal zoveel mogelijk punten te halen.
Bij de vraag van de week worden er tien situaties beschreven. Elke week of maand kun je een situatie voorleggen aan de klas. De kinderen beargumenteren welke superheld of keuze zij zouden maken in deze situatie.
Bij het onderdeel ‘Cursus’ kun je zeven cursussen volgen over groepsvorming en superhelden.
Voor de bovenbouw zijn er zeven cursussen beschikbaar over groepsvorming en keuzes.
Modules:
1. Groepsvorming
2. Superhelden & Stoplicht
3. Coachen superhelden
4. Oefeningen groepsvorming & superhelden, deel 1
5. Oefeningen groepsvorming & superhelden, deel 2
6. Transfer
7. Vaardigheden leerkracht
Verdieping:
Groepsvorming, deel 1
Groepsvorming, deel 2
Bij het onderdeel ‘Oefeningen’ zijn 70+ instructiekaarten beschikbaar. Met de online tool ”Fase bepalen” kun je bepalen in welke fase van groepsvorming jouw groep zich bevindt. Elke instructiekaart beschrijft voor welke bouw en fase de oefening geschikt is. De oefening wordt a.d.h.v. het directe instructiemodel beschreven.
Bij het onderdeel ‘Video’s’ kun je tientallen video’s over groepsvorming vinden. Elke video start met een uitleg over de oefening, waarna een klas de oefening uitvoert.
Met de online tool ”Fase bepalen” kun je bepalen in welke fase van groepsvorming jouw groep zich bevindt. Je kunt de oefeningen filteren per bouw en fase van groepsvorming.
Inhoud:
– Video’s met uitleg per fase groepsvorming.
– Video’s met oefeningen per fase groepsvorming.
– Video’s met oefeningen stap voor stap uitleg: direct uitvoerbaar met de klas.
Bij het onderdeel ‘Gewenst gedrag’ kun je het stoplicht op het digiboard gebruiken. Bij elke kleur kun je aantallen invoeren.
Daarnaast kun je met de ‘drie kleuren’ werken. Alle namen van de kinderen staan in het groen. Bovenaan het scherm kun je een afspraak of gedragsregel invoeren. Vervolgens kun je de namen van de kinderen schuiven als dat nodig is. Deze tool wordt gebruikt om gewenst gedrag aan te leren en te belonen.
De check-in is de tool waarmee je alle stemmen uit de groep kunt halen. Je stelt een vraag, waarna kinderen een mening of reactie geven. De namen van de kinderen kunnen bij een reactie of mening gezet worden. Bij documenten zijn er meerdere werkvormen beschikbaar om hiermee te werken.
Inhoud:
– Het stoplicht.
– De drie kleuren.
– De check-in.
Bij het onderdeel ‘Instrumenten’ kun je tweemaal per schooljaar het sociogram, de sociomatrix en de vragenlijst welbevinden af laten nemen door de kinderen van de klas.
Inhoud:
- Het sociogram ‘’samen spelen’’. Kinderen kiezen twee kinderen uit met wie ze graag spelen. De resultaten worden verwerkt in een sociogram. De relaties tussen kinderen worden zichtbaar.
- Het sociogram ‘’samenwerken’’. Kinderen kiezen twee kinderen uit met wie ze graag samenwerken. De resultaten worden verwerkt in een sociogram. De relaties tussen kinderen worden zichtbaar.
- De sociomatrix ‘’samen spelen’’. Kinderen kiezen tussen één en drie kinderen uit met wie ze graag spelen. De resultaten worden verwerkt in een sociomatrix. Dit is een tabel waarin zichtbaar wordt welke kinderen gekozen worden.
- De sociomatrix ‘’samenwerken’’. Kinderen kiezen tussen één en drie kinderen uit met wie ze graag samenwerken. De resultaten worden verwerkt in een sociomatrix. Dit is een tabel waarin zichtbaar wordt welke kinderen gekozen worden.
- De vragenlijst welbevinden. Kinderen vullen zeven reacties in bij zinnen over het welbevinden in de klas. Voorbeeld van een zin: ‘’Ik ga met plezier naar school.’’ De resultaten worden verwerkt in een vragenlijst, waarin alle reacties van alle kinderen in één overzicht staan.
Bij het onderdeel ‘Superhelden’ kun je alle superhelden bekijken en downloaden.
Inhoud:
Onderbouw
– De poster ‘Keuzes voor superhelden’ met vier superhelden.
– Vier losse superhelden.
– Kleurplaten superhelden.
Middenbouw
– De poster ‘Keuzes voor superhelden’ met negen superhelden.
– Negen losse superhelden.
– Kleurplaten superhelden.
Bovenbouw
– De poster ‘Welke keuze maak jij?’
– Negen losse keuzes.
Bij het onderdeel ‘Prentenboek’ kun je het prentenboek ‘Vertrouwen in je eigen ik’ bekijken. Dit prentenboek is geschreven door René Kops, de LeesMees. Het prentenboek gaat over de opkomen voor jezelf waarin verschillende superhelden verwerkt zijn.
Inhoud:
– Prentenboek ‘Vertrouwen in je eigen ik’.
Bij het onderdeel documenten kun je o.a. de handleiding, thema’s en mijn sociale vaardigheden downloaden.
Inhoud:
– Handleiding
– Informeren ouders
– Mijn sociale vaardigheden
– Thema meidenvenijn, pesten
– Kijkwijzer sociogram
– Format pestprotocol
Wil je de superheldenaanpak aanvragen voor jouw school?
De superheldenaanpak is een school-brede aanpak. Dat betekent dat het jaarabonnement voor alle groepen van de school wordt afgesloten. Het jaarabonnement kan ieder gewenst moment afgesloten worden.
Een jaarabonnement is voor een groep. De kosten zijn 127 euro (incl. BTW) per groep per jaar. Een jaarabonnement voor een groep is één jaar geldig.
Daarnaast wordt er voor elke groep een poster van de superhelden en een poster van het stoplicht aangeschaft.
Op het afsluiten van een jaarabonnement van de superheldenaanpak zijn algemene voorwaarden van toepassing.