Geen categorie

/Geen categorie

De positieve groep

Als leerkracht kun je heerlijk werken met een positieve groep. De kinderen hebben allemaal hun eigen rol in de groep. De kinderen kunnen zichzelf zijn en presteren in de klas. Wat zijn kenmerken van een positieve groep? Hoe kan ik als leerkracht werken aan een positieve groep? Kenmerken van een positieve groep: 1 De kinderen  [...]

By |2019-01-15T12:34:47+01:00maart 1st, 2017|Geen categorie|0 reacties

Oefeningen vertalen naar de lessen in de klas

Wil je het samenwerken en overleggen in de klas verwerken in de lessen rekenen of taal? In deze nieuwsbrief een aantal voorbeelden hoe je de vaardigheden van de oefeningen eenvoudig kunt toepassen tijdens de rekenles of taalles. Oefening: twee handen, één potlood (klik hier voor het filmpje) Elk tweetal heeft één tekenvel en één potlood. [...]

By |2019-01-15T12:34:47+01:00januari 3rd, 2017|Geen categorie|0 reacties

Oefeningen groepsvorming voor groep 1/2

Groepsvorming voor groep 1/2. Bij groep 1/2 kun je op speelse wijze aandacht geven aan groepsvorming. De kinderen kunnen in de spelletjes een keuze maken tussen o.a. leiden en volgen, opkomen voor jezelf, negeren en een slimme plek kiezen. Deze spelletjes kun je als leerkracht gebruiken om de interacties tussen kinderen te observeren. En vervolgens [...]

By |2019-01-15T12:34:47+01:00oktober 5th, 2016|Geen categorie|0 reacties